Search results for "Jaunākais skolas vecums"
showing 10 items of 13 documents
Māksliniecisko izteiksmes līdzekļu izpēte Andrē Derēna ainavās vizuālās mākslas stundās 2.klasē
2020
Diplomdarba “Māksliniecisko izteiksmes līdzekļu izpēte Andrē Derēna ainavās vizuālās mākslas stundās 2.klasē” mērķis ir izpētīt un izzināt mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus un paņēmienus A.Derēna ainavās un to pielietojuma iespējas vizuālās mākslas stundās 2. klasē. Lai to realizētu tiek veikti vairāki uzdevumi, kuru ietvaros autore pēta un apraksta A.Derēna gleznotajās ainavās izmantotos mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus, veicot vizuālās mākslas pamatizglītības standarta un programmas izpēti, pēta jaunākā skolas vecuma skolēnu vecuma attīstības īpatnības, izstrādā un realizē uzdevumu kopu 2.klasei, piemērojot atbilstošas pedagoģiskās metodes, kā arī veic analīzi un apkopo pedagoģiskā…
Literārie darbi jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai
2021
Bakalaura darba temats – Literārie darbi jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai. Pētījuma mērķis – Pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai. Izvirzītie uzdevumi mērķa sasniegšanai: 1.Atklāt radošuma būtību dažādu autoru atziņās. 2.Izzināt radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem. 3.Teorētiski un praktiski pētīt radošuma sekmēšanas iespējas literāro darbu analīzes procesā. Teorētiskajā daļā apkopotas un analizētas dažādu psihologu un pedagogu atziņas par radošuma būtību, radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem, literāro darbu izmantošanas iespējām radošuma sekmēšanai, kā arī apkopotas dažādu autoru atziņas par skol…
Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrēta apguve sākumskolā
2019
Darba autore. Jolanta Stafecka. Darba zinātniskā vadītāja. Doc. Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Bakalaura darba temats. Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrēta apguve sākumskolā. Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izpētīt Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrētas apguves iespējas Rēzeknes novada skolu sākumskolas klasēs. Darba teorētiskā daļa. Darba autore raksturo jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanās īpatnības. Iepazīstina ar Rēzeknes novada tradicionālo kultūru. Skaidro jēdzienus kas ir “tradicionālā kultūra” un “integrētas mācības”. Tiek pētītas un apkopotas dažādu autoru domas. Darbā tiek uzsvērts, ka labs veids, kā bērniem sniegt zināšanas par novada tradicio…
Dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā
2018
Diplomdarba tēma ir “Dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā”. Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt dziesmu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās sākumskolā. Pētījuma jautājums: cik efektīva ir dziesmu izmantošana angļu valodas stundās sākumskolas bērniem? Darba teorētiskajā daļā analizēts angļu valodas mācību process sākumskolā, valodas attīstība jaunākajā skolas vecumā, angļu valodas mācību saturs sākumskolā, mūzikas loma angļu valodas apguves procesā. Teorētiskās daļas pamatā ir J.I. Birzkopa, Z. Freida, A.N. Homska, L. Mackēvičas, I. Puškareva, G. Svences, B.K. Volšas atziņas. Empīriskajā daļā analizēti dati, kas iegūti pētot dziesmu iz…
Uztura, fiziskās attīstības un asins plazmas bioķīmisko parametru izvērtējums jaunākā skolas vecuma bērniem
2019
Pētījuma nosaukums: Uztura, fiziskās attīstības un asins plazmas bioķīmisko parametru izvērtējums jaunākā skolas vecuma bērniem. Aktualitāte: Aptaukošanās turpina pieaugt ne tikai pieaugušo vidū, bet arī bērniem un jauniešiem. Liekā svara un aptaukošanās sekas rada veselības traucējumus bērnībā un palielina kardiovaskulāro saslimstību risku pieaugušo vecumā. Novērtējot bērna antropometriskos rādītājus, var sekot līdz bērna veselības stāvoklim un laicīgi diagnosticēt aptaukošanos vai nepietiekamu svaru. Pētījuma mērķis ir salīdzinoši izvērtēt uztura, fiziskās sagatavotības un asins plazmas bioķīmiskos parametrus jaunākā skolas vecuma bērniem atkarībā no bērnu fizisko attīstību raksturojošiem…
Fonemātiskās uztveres sekmēšana vingrinājumos un didaktiskajās spēlēs jaunākā skolas vecuma bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem
2018
Darba autore: Inga Līcīte Darba zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Zane Eņģele Darba nosaukums “Fonemātiskās uztveres sekmēšana vingrinājumos un didaktiskajās spēlēs jaunākā skolas vecuma bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem” Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt fonemātiskās uztveres iespējas didaktiskajās spēlēs un vingrinājumos bērniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Darba teorētiskajā daļā darba autore, balstoties uz (Tūbele, Lūse, 2012, Miltiņa, 2005, Baumane, 2014,Lūse, Miltiņa, Tūbele, 2012, Hadaņonoka, Hadaņonoka, 2014, Jurgena, 2010, Laua, 1997, Ļubļinska, 1979, Svence, 1999) zinātnisko literatūru, analizē un apkopo informāciju par jaunākā skolas vecuma bērnu att…
Lasītprasmes sekmēšana skolēnam personīgi nozīmīgā darbībā 2.klasē
2021
Bakalaura darba mērķis ir pētīt lasītprasmes sekmēšanu skolēniem personīgi nozīmīgā darbībā 2. klasē. Pirmajā pētījumā daļā apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu un sociologu atziņas, kā arī pētīti likumdošanas akti, kas attiecas uz lasītprasmes apguvi. Šajā daļā sniegts arī jaunākā skolas vecuma bērnu lasītprasmes raksturojums un tās apguves metodika 2. klasē. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi, tika veikts pētījums par lasītprasmes attīstības iespējām skolēnam personīgi nozīmīgā darbībā. Empīriskā pētījuma rezultāti apstiprina izvirzīto hipotēzi, ka 2. klases skolēnu lasītprasme tiks sekmēta, ja to skolēns uztvers kā personīgi nozīmīgu mācību darbību; ja literāro darbu sa…
Radošuma veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā
2018
Bakalaura darba temats – Radošuma veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma mērķis – pētīt radošuma veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem. Bakalaura darbu veido ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūras analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikumi. Teorētiskajā pētījumā analizētas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par radošumu, jaunākā skolas vecuma bērnu radošuma veidošanos un attīstību, kā arī apskatītas literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu radošuma sekmēšanai. Pētījuma daļa balstīta uz R.Fišera, Ļ.Vigotska, A.Līdumas, I.Likas, R.Bebres, Dž. Rodari u.c. …
Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā
2021
Madaras Rūmnieces bakalaura darbs “Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmā “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākum-skolas skolotājs”. Darba vadītāja – lektore Mg. paed. Vladislava Uršuļska. Darba mērķis - pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu analīzes procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – tiek pētītas filosofu, pedagogu un psihologu atziņas par valodu un ru-nu, sniegts runas attīstības raksturojums jaunākā skolas vecuma bērniem, atklāta stāst…
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2019
Bakalaura darba temats: “Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā”. Bakalaura darba mērķis – pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi: analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un filozofisko literatūru par vērtībām; izzināt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem; pētīt literatūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidošanā jaunākā skolas vecuma bērniem. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek sniegts vērtību vispārīgs …